Partenariats autochtonesPartenariats autochtones
Nous travaillons avec les Nations, les communautés et les éducateurs autochtones pour explorer la revitalisation linguistique menée par les communautés, grâce à des ressources numériques et à des parcours d’apprentissage conçus avec soin.
Nos langues aujourd’hui.Des lendemains plus forts.
Si vous représentez une Nation ou une communauté autochtone au Canada, vous pouvez collaborer directement avec Smash Education pour explorer un projet d’apprentissage linguistique guidé par vos priorités.
Échanger avec Smash Education
Pour les Nations et les communautés autochtones aux États-Unis, Smash Education travaille en partenariat avec Languages4.
Découvrir Languages4
L’ÉCOUTE AVANT TOUT.
Nous reconnaissons les droits, les savoirs et le leadership des peuples autochtones. Notre travail commence par l’écoute, l’apprentissage et la collaboration, afin de soutenir les objectifs linguistiques de chaque communauté dans le respect de sa culture, de ses priorités et de son autodétermination.
Comprendre les priorités de votre communauté.
Collaborer avec les locuteurs et les éducateurs.
Créer des occasions d’apprendre guidées par vos objectifs.
Nous reconnaissons les préjudices historiques subis par les communautés autochtones. Notre engagement commence par l’humilité : écouter, respecter leur leadership et travailler ensemble vers l’avenir que chaque communauté choisit.
Un partenariat peut porter sur la création collaborative de contenus dans une langue autochtone, l’accès aux parcours existants de français, d’anglais ou d’espagnol de Smash, ou les deux. Les priorités de la communauté déterminent ce qui est pertinent ; chaque projet se construit ensemble.
DEUX EXPERTISES. UN OBJECTIF COMMUN.
Chaque langue porte son histoire, ses significations et ses façons de comprendre le monde. Notre rôle n’est pas de décider ce qui doit être enseigné, mais d’aider les communautés à transformer les contenus qu’elles choisissent en expériences d’apprentissage porteuses de sens.
Langue, vocabulaire, récits, savoirs culturels, priorités d’apprentissage, autorisations appropriées et validation des contenus.
Progression du programme, conception pédagogique, étayage, activités linguistiques, occasions de pratique et développement progressif des compétences.
Ensemble, nous construisons des parcours d’apprentissage qui reflètent les objectifs de votre communauté.
COMMENT NOUS POUVONS CONTRIBUER
Le parcours de chaque communauté est unique. Nous pouvons explorer des ressources adaptées aux langues, aux âges, aux objectifs d’apprentissage et aux contextes d’enseignement.
Collaborer avec les locuteurs et les éducateurs pour développer des séquences structurées éclairées par la communauté.
Explorer comment intégrer les voix, les récits, le vocabulaire et les savoirs culturels approuvés dans des activités porteuses de sens.
Discuter de ressources pour la classe, la communauté et l’apprentissage autonome, selon les besoins du projet.
Prévoir la validation des contenus, les mises à jour et le développement à long terme à mesure que le projet évolue.
Prévoyez une progression pour votre programme scolaire ou communautaire, selon l’âge, les connaissances linguistiques et les objectifs de communication de vos apprenants.
Explorez un contenu pour les personnes qui renouent avec la langue, apprennent à la maison ou souhaitent l’utiliser ensemble au quotidien.
Organisez les leçons, les modèles oraux et la pratique guidée avec les locuteurs et les personnes enseignantes désignés par votre communauté.
UN PARCOURS CONSTRUIT ENSEMBLE
Comprendre vos objectifs, vos apprenants, vos priorités linguistiques et les ressources disponibles.
Relier les contenus approuvés par la communauté à une conception pédagogique structurée et à des activités porteuses de sens.
Discuter de la validation, de l’accès, des responsabilités, de la mise en œuvre et des développements futurs possibles.
UN ENGAGEMENT PARTAGÉ
En réunissant l’expertise des locuteurs et des éducateurs autochtones, une conception pédagogique réfléchie et des outils numériques, nous pouvons explorer des occasions d’apprendre, d’utiliser et de faire vivre les langues autochtones.
QUELQUES QUESTIONS UTILES
Les Nations, communautés, programmes linguistiques et organisations autochtones intéressés peuvent nous contacter. Présentez la communauté, la langue et les personnes à impliquer.
Oui. Un partenariat peut permettre de développer ensemble du contenu pour une langue que Smash ne propose pas encore. Votre communauté et Smash définissent conjointement les objectifs linguistiques, les matériaux, les responsabilités et la portée du développement.
Ce projet fait l’objet d’un cadre distinct des programmes existants de français, d’anglais et d’espagnol.
Oui. Smash a déjà collaboré avec un groupe autochtone. Chaque nouveau projet est discuté selon son contexte.
Votre communauté décide. Les locuteurs, éducateurs et détenteurs de savoirs désignés par la communauté guident le choix, l’exactitude, la pertinence culturelle, l’examen et l’approbation du contenu. La terminologie, les variétés linguistiques, les protocoles culturels et les autorisations sont discutés avant le développement.
Smash apporte son expertise en développement de programmes et en conception pédagogique pour structurer les matériaux approuvés. Ensemble, nous convenons des participants et du processus d’examen et d’approbation.
Il s’agit d’une collaboration. Votre communauté fournit ou approuve les savoirs linguistiques et culturels. Smash aide à structurer la pédagogie : introduire les notions, pratiquer les nouvelles compétences et progresser vers une communication porteuse de sens.
Les responsabilités, les ressources, les autorisations et la validation sont convenues pour chaque projet.
Ils dépendent de la portée convenue, des ressources disponibles, de la révision et des responsabilités. Ils sont discutés avant de définir le projet.
Explorer la planificationPrésentez les protocoles et exigences de votre communauté dès le premier échange. Discutez des contenus utilisables, de leur révision, de l’accès et des modalités à convenir avant le développement.
Explorer l’approchePrésentez les exigences de votre communauté dès le départ. La propriété, les droits d’utilisation, l’accès, les responsabilités de révision, les mises à jour et les coûts éventuels sont à convenir dans les conditions du projet.
Pour les Nations et les communautés autochtones aux États-Unis, Smash Education travaille en partenariat avec Languages4. Contactez Languages4 pour explorer un échange autour des priorités de votre communauté.
Découvrir Languages4OUVRONS LE DIALOGUE
Votre langue. Vos apprenants. Vos priorités. Nous sommes à votre écoute.
Entamons la conversation